Развиваемся, играя

 (В какие игры можно играть, чтобы ребёнок развивался )

«Рукава от одежды». Сшейте из рукава от старой рубахи мешочек. Предложите ребёнку на ощупь отгадать, что вы положили в мешочек. (Игра развивает мелкую моторику, тактильное восприятие).

«Прищепки». Прикрепите прищепки к картонному кругу, чтобы получилось «солнце» или «цветок». Можно оформить игрушку в виде ёжика, у которого прищепки играют роль иголок. Предложите ребёнку снять все прищепки, а затем прикрепить их обратно к ёжику. (Развивает мелкую моторику рук, зрительно-двигательную координацию).

«Спички».

• Сложите из спичек любую фигуру – лесенку или домик,
• стульчик или какую-нибудь букву. Попросите ребёнка сделать также.
• Сложите колодец.
• Выложите из спичек какой-нибудь рисунок, а затем предложите ребёнку угадать, что это.

(Развивает зрительное внимание, фантазию, пространственную ориентацию, образное мышление и воображение).

«Старые газеты и журналы».

• Предложите отрывать, комкать газету и бросать «снежки» в коробку. (Развивает координацию движений, общую и мелкую моторику).
• Попросите ребёнка вычеркивать в тексте заданную букву. (Развивает память и внимание).
• Из цветных журналов и газет вырежьте рисунки и составьте коллаж. (Развивает мелкую моторику).

«Картон, обрезки ткани».

• Вырежьте из картона или обрезков плотной ткани геометрические фигуры или буквы. Предложите малышу узнать фигуры на ощупь. (Развивает тактильное восприятие)
• Используйте фигуры в качестве мозаики. Из геометрических фигур можно сделать аппликацию. (Развивает мелкую моторику рук, воображение, память, восприятие пространства).

«Пуговицы».

• Смешайте несколько различных комплектов пуговиц и предложите ребёнку рассортировать их по форме и цвету. (Развивает внимание и восприятие).
• Складывайте пуговицы в стопочки (башенки). Соревнуйтесь с ребёнком – чья стопочка будет выше. (Развивает зрительно-моторную координацию, моторику рук).
• Положите на стол множество разнообразных пуговиц. попросите ребёнка выбрать все красные, маленькие, все пуговицы с двумя дырочками и т.п. (Развивает внимание).
• Выложите пуговицы в ряд с определённой закономерностью, например: красная – белая – красная – белая. Пусть малыш продолжит этот ряд. (Развивает внимание и мышление).

«Коробки, бантики, бутылки».

*Возьмите картонные коробочки от кремов. Спрячьте внутрь мелкие игрушки. Часть коробочек оставьте пустыми. Предложите потрясти коробочки и угадать, в каких спрятаны игрушки. (Развивает слуховое внимание и мелкую моторику рук).

**Возьмите разные баночки от крема. Предложите ребёнку отвинтить все крышечки, а затем, перемешав их, снова закрыть. (Развивает мелкую моторику рук).

«Открытки и коробки от конфет». Возьмите крышку от конфетной коробки, обрежьте края. Получится прямоугольная картинка.

• Разрежьте картинку на 2-3 части для трёхлетнего ребёнка, на 3-4 части для ребёнка 4 лет, на множество кусочков – для ребят постарше. Покажите малышу рисунок, а потом «сломайте» и предложите «починить».
• Вырежьте в картинке лезвием квадратные, треугольные, прямоугольные «окошки». Получится «дырявый коврик» и комплект «заплаток». Предложите ребёнку закрыть «дырки» с помощью «заплаток». (Развивает зрительное восприятие, память, пространственную ориентацию и зрительно-двигательную координацию).

«Крупы и другие наполнители».

• Возьмите 10-15 маленьких мешочков и наполните их горохом, фасолью, рисом и другой крупой. Должно получиться по 2 -3 мешочка с одним и тем же наполнителем. Предложите ребёнку найти на ощупь одинаковые мешочки.

Вместо мешочков можно использовать детские носочки самого маленького размера. В качестве наполнителя используйте также вату, скомканную бумагу, крахмал и другие материалы.

• Наполните коробку от обуви или небольшой пластмассовый таз фасолью, гречкой, нелущеным горохом. Спрячьте на дно ракушки, мелкие игрушки или конфеты. Предложите ребёнку, перемешав крупу, достать игрушки и снова спрятать.
• Покройте лист картона тонким слоем пластилина. Предложите малышу выложить рисунок из зернышек – орнаменты, буквы, цифры, геометрические фигуры. (Развивает мелкую моторику рук и воображение).

Игры с водой

• Из тазика с водой ловим шарики от пинг-понга с помощью ситечка.
• С помощью маленькой губки переливаем воду из одной посуды в другую.